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大学习大讨论大调研 讲故事述成长促提升 ——记www.hb0968.com“大学习大讨论大调研”活动之卓越教师启航工程之我的成长故事

作者:初中部     发布时间:2018-07-07 22:14     点击量:

为坚决贯彻落实省委、市委关于“大学习大讨论大调研”活动的相关要求,积极响应学校“大学习大讨论大调研”活动的开展,围绕学校“135发展规划”,2018年7月6日下午3点,南高初中部在学校五楼多功能厅隆重举行“www.hb0968.com‘大学习大讨论大调研’活动——卓越教师启航工程之我的成长故事”。

活动由学工处副主任肖光伟主持,初中部全体班主任、全体初三教师、初一初二无课的老师以及分管初中工作的相关科室中层干部到场观摩、学习。

学工处副主任肖光伟主持本次活动

相关科室中层干部到场观摩

现场剪影

本次成长故事分享会旨在通过讲演的方式,讲述自己对教师职业的体会,分享成长的经历和收获,从而达到学习同伴教育经验、坚定教育信仰的目的。此次分享会由任毅老师、蒲陶老师、杨桃老师、王超老师、许畅老师、郑剑老师真情讲述自身的成长经历。活动中,有的老师讲述了自己如何努力当好一名班主任,有的老师讲述了在年级组老师的帮助下课堂教学有了很大的进步,有的老师分享了自己与家长有效沟通的方式和经历,每一句话、每一个故事、每一份收获、每一段成长经历,老师们都是真心讲述,凝聚着他们对教师这一职业的真情付出。

任毅老师以《与孩子一起成长是一种幸福》为题,用形象生动的语言分享了“一线希望,百倍努力”、“像爱自己的孩子一样爱学生”的成长故事,他善于用宽容的微笑、赞许的目光、诚恳的话语、热心的帮助,一次次地融化了学生心中的坚冰,得到孩子们真心的拥戴和喜欢。带着阳光,携着春风,力推“赏识教育”,注重学生的心理成长,取得了不俗的成绩。

任毅老师讲述成长故事

蒲陶老师以对南高、教育事业、学生的深情来讲述自己的成长故事。

第一个故事“一往情深”中讲到:从小在心中就深深地种下了一个南高梦,而初上讲台就担任一个年级的政治教学工作,学生越多责任越大。

第二个故事“艰难抉择”中讲到:面对孕期的不适与疼痛,仍然坚持到学期的最后一刻,晚上在手机电脑上回答学生的疑惑。如果时光倒流,她心依旧。

第三个故事“小王子的花”中讲到:通过自己的倾心交流与帮助,曾经疯狂的追星少女也从懵懂迷茫最后考上重点大学的蜕变过程。

第四个故事“感恩遇见”中讲到:感恩学生的只言片语,感恩同行们的教学法宝,感恩师傅们的悉心指导,感恩南高的大力培养。无论是苦是乐,仍怀揣梦想砥砺前行。

蒲陶老师讲述成长故事

杨桃老师以《真情爱学子,快乐常相伴》为题分享了他的故事。杨老师对学生坚持“言传身教,细心关爱”,班级管理中做到“人人参与,快乐相伴”。真情付出,真心收获,在杨老师的细心爱护下,班上孩子青春无悔,收获累累硕果。

杨桃老师讲述成长故事

王超老师的成长故事名为《感谢上天让我遇到你》,浓浓的感恩情怀喷薄而出,这也从侧面反映出南高与他之间的深刻联系。正如他所言,全程演讲没有讲什么“放之四海而皆准”的大道理,而是透过一个个教学和工作的小细节,用放大镜般的视角向我们展示了一位优秀青年教师的心路历程,有情怀,有感恩,有努力,有付出,如此种种令人感动不已。最后更是以海德格尔的“感激”结尾,从“谢谢你”到“感谢上天让我遇到你”让感恩之心进一步得到了升华。我们相信王老师的未来会更加美好!

王超老师讲述成长故事

许畅老师《在感恩中成长》的故事分享,现身说法,带着一颗感恩的心,感恩南高、感恩团队、感恩学生。其中她着重讲述的是自己参加2016年全国初中化学优质课大赛获得一等奖的成长故事。许老师在南高的3年中,体会到了南高人的团结向上、精益求精、不断攀升的精神。感动于南高化学教研组以及南高大家庭的团结互助、甘于奉献、积极进取、不怕吃苦的工作态度。因为感恩,才有爱心,爱生活,爱从事的事业;有了爱心,会更努力,快乐成长。从许老师的交流中感受到她那颗感恩之心,仁爱之义,给我们的启示:幸福是一种体验,更是一种能力。

许畅老师讲述成长故事

郑剑老师从“凌晨两点的南高”“滚蛋吧,瞌睡君!”“青春无你,何以为青春”三个方面分享了自己从教以来在南高的成长故事,视角新颖独特,语言幽默风趣,谈笑间将从教五年以来的酸甜苦辣娓娓道来的,展现了九零后老师敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的坚定信念。也从侧面展现了南高人在自己的岗位上默默坚守、奋斗不息的奉献精神。令人笑中带泪,感慨万千!

郑剑老师讲述成长故事

聆听完南高初中部六位年轻教师分享的成长感悟,感受到他们在成长中演绎的精彩,探讨教育教学中的个案得失,总结教育经验的个性与共性。

冰心老人说过:“教师的现在,就是学生的将来”,教师工作的质量关系着未来人才的质量,每一位家长乃至整个社会都对教师寄托着殷切的期望。

教师是立校之基、兴校之本、强校之源。爱岗敬业,德才兼备,通力合作,是南高初中教师最具特色的品质。南高初中部历来重视青年教师的培养,在学校“135发展规划”的引领下,坚持不懈地做好“南高名师领航工程”和“卓越教师启航工程”,不忘初心,牢记使命,以更加热烈饱满的激情,更加昂扬奋进的姿态,全力迈向“百年南高梦”!


 

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