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体卫处
   

体育组广州之行学习总结

作者:ngtiwei     发布时间:2018-01-04 11:29     点击量:

经学校批准,顺庆校区体育组一行4人于20171220日——22日前往广东实验中学学习。在出发前,全组教师集中召开了外出学习的专题教研会,会上制定了外出学习计划。计划中包含了学习该校落实每天锻炼一小时情况、体育课开展情况、体质健康测试情况、体育教师工作量的情况和该校其他体育特色情况等五个方面的学习内容。并对外出学习的老师逐个提出了学习要求。

广东实验中学是广东省唯一一所省直属中学,有着悠久的历史和丰富的办学经验。我们前往学习的高中本部实行的封闭式管理,高考一本升学率基本保持在91%左右,理科可以达到93%。有三个年级65个教学班,平均一个班50人,共计3千多学生。这与我校老校区学生总人数基本相同,但是他们多了15个教学班。学校设立了体艺处,与我校的体卫处相同。下设了体育教育科,共有16名体育教师。该校拥有大型的室内体育馆1个,可以开展篮球、排球、羽毛球等项目,也可以用于大型的文艺活动。拥有一个室内恒温游泳池,学生开设了游泳课,放学放假时间还对外开放增加收入。拥一个室内乒羽管,有室内羽毛球场20块、乒乓球台16个,用于教学使用,放学放假时间对外开放增加收入。拥有一个标准田径场、天然草坪的足球场、8个单独的室外篮球场,用于教学。



1、该校在落实每天锻炼一小时中,上午的作息时间与我校基本一致,课间操也是25分钟,采用做广播操或者跑步的形式。下午240分上课,505分放学开始体育锻炼,630分吃饭,直到730分上晚自习。学生利用这个时间能充分的进行体育锻炼。

2、该校体育课实行的模块化教学,开设了篮球、足球、乒乓球、羽毛球、网球和游泳6个选择项目,高一年级要求学生必须学习足球,并且考试。由于每个体育老师的擅长不一样,那么在教师方面是由足球老师对其他体育老师培训,然后对学生进行教学。这一点值得我们学习,可以增加老师的综合实力。体育老师要记录学生3年的体育成绩,学生毕业的成绩卡中会体现。没有体育成绩或者体育成绩不合格的要求高三时进行补考,才能高中毕业。

3、关于体质健康测试,通过了解广州市的学校很多是采用在外面聘请公司来测试,并且处理数据上报。这是因为广州有很多这样的体育产业公司,我们内地基本没有。但是通过与该校的体育教师座谈,他们认为这样不了解学生情况的人来测试也有一些其他问题,所以该校的学生体质健康测试采用随堂集中测试,与我校的测试形式基本相同。这样可以保证学生的测试成绩准确,也便于开展。

4、该校体育特色很明显,本次学习正好是该校的工会主席接待我们的,其中一个关于教师的体育文化建设值得我校学习。在学校工会的领导下,成立了很多教师的体育俱乐部。比如篮球俱乐部、羽毛球俱乐部、乒乓球俱乐部、舞蹈俱乐部等等,这些协会由12名体育教师负责组织开展锻炼,定期组织活动和比赛,并且由学校工会出资购买丰富的奖品。这样让很多的老师锻炼了身体,更好的为学校工作和服务。我们学校现在有很多喜爱锻炼的老师,可以给大家提供更好的锻炼环境和更科学的锻炼方法。


 

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