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2018全国体育传统项目学校体育师资西部分片培训班—唐浩培训总结

作者:ngtiwei     发布时间:2018-09-10 16:54     点击量:

很高兴能来参加2018全国体育传统项目学校体育师资西部片区的培训班,感谢学校给我提供的这次学习的机会,虽然时间不长,但对于我们每一位培训者来说,是一次难得的学习提升、自我完善的机会。在各位授课教师精彩的讲座培训过程中,感受到了他们的艰辛和付出,而我也随着课程的跟进,知识上、观念上、精神上的收获也越来越大,能让自己在今后的工作中不断提升自己的体育教学能力。

培训第一天,王皋华博士以当前运动训练领域的前沿和热点问题为切入点,讲体育课程设计、《体育教学技能微格教学》让我耳目异新,对我以后上好体育课以及怎样上好一节体育课受用终生。是刘昕老师对我国体育传统项目学校的讲解,让我们了解到体育教育要面向全体学生,遵循青少年生长发育规律,开展科学、系统的体育训练。认识到体育教师的教学技能与其他教师的教学技能有很多的不同之处,以及我们体育传统校对培养国家体育人才有着不可磨灭的贡献,还给我们讲解了体育传校的来历。

本次培训不仅从理论方面给我们提升,还从实践入手多方面让我们的到提高,为我们以后的训练打下坚实基础。罗立老师先是剖析了现代篮球的发展趋势,篮球运动作为全球范围内炙手可热的运动项目,现已得到空前普及。篮球运动的理论和实践形成新结构、新体系,战术风格呈现新特点,另外还从裁判方面给我们得到横好的提高,为我们能更好的成为一名合格的基层教练员打下坚实的基础,总而言之,现代篮球运动逐渐发展成为一项多元、多型、多类、多变的综合的攻守对抗性运动项目,裁判的理论和实践学习,让我体会到对于篮球裁判来说,对待比赛公平、公正、公开非常重要。需要精通规则、吃透规则,才能掌控比赛,在学习中不仅提高了我的篮球裁判水平,也让我对篮球比赛有了更深的认识,更重要的是能让我在今后的篮球教学中教会学生合理利用规则打好比赛。

刘英老师从心里特点给我们分析了青少年在篮球训练中应该注意的问题,篮球运动是一项高强度、多间歇、持续时间长的运动项目。更要了解学生的心理,有针对性地对其建立正确的篮球意识进行培养,制定符合青少年年龄结构和生理特点的内容与计划,让学生达到提高运动水平、完善身心发展的根本目的。,在日常训练中篮球运动的专项规律,结合青少年生长发育阶段的生理和身形体态特征开展训练,促进学生身体素质全面发展,我们应该关注青少年发展的规律进行科学训练,做好心理健康教育。

接下来张宁老师与杨飞老师关于青少年的篮球训练不同于一般运动员,篮球运动是一项高强度、多间歇、持续时间长的运动项目。在训练和比赛中运动员的跑动、变向、急停、投篮表现为间断性、多向性和多元性与及战术,要求运动员具有良好的体能。并从实战中加强了我,我们对战术的理解,转变的我们守旧的指导观念,以练带比赛这个让我提高横多。在今后的训练中我将以本次培训内容为基础,多提出一些为什么,这样对提高青少年的篮球运动竞技能力和推动青少年篮球运动发展具有积极的意义。

最让我难忘的是观摩华阳中学老师的那堂篮球训练课,好多新鲜的训练方法,让我目不暇接,关键是实用性强。在这堂训练课上,我看到了教师教学水平高,学生才能坚决贯彻教师的训练内容。让我学习到如何在一堂课中将训练内容安排到位、如何在宽松和谐的氛围中去引领学生走进篮球、享受篮球。

侯乐荣老师从多个层面给我们讲了运动员的生长以及运动损伤方面进行了培训,对运动运动员损伤原因有了更深的认识,这将很好的指导了我们怎样才能科学系统训练打下了理论基础。改正了我们为了提高成绩而盲目、急躁训练。

本次培训我从理论到实践得到很好的培训,全方位的认识到我作为一个校园篮球老师,我的理论与知识还是比较欠缺,回去以后一定要多学、多问,多看本次培训笔记与课件,科学认真的训练,努力做好自己本质工作,最后感谢本次培训老师们的辛勤付出,我的学习永远在路上。

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